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五大联赛买球举行本学期第二次“三环五步”教科研活动
[发布时间2021年11月24日]

20211120日,五大联赛买球全体教师集中校区参加了本学期第次(总第102次)“三环五步”教科研活动。参加本次活动的还有集团成员学校夏驾河小学的部分老师。

首先,由6位老师进行课堂展示。

语文组,五大联赛买球的管邦丹老师执教《金色的草地》一课,管老师主要采用“引导探究、启发讨论式”的教学方法,充分激发学生的兴趣,调动了学生的积极性、主动性使学生更好、更快、更准、更深地把握教学中的重点、难点,从而深入地理解课文内容。这节课着重引导学生体会作者是如何细致观察的以及细致观察的好处,培养学生留心观察的意识,逐步养成细心观察的习惯 

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数学组,五大联赛买球的高晶晶老师执教了《认识米》一课本节课是学生建立长度单位“厘米”的表象后,又认识的一个新的长度单位“米”。但这节课对学生来说比较抽象,对于一米到底有多长心里是完全没有感觉的。以此为教学的切入口,同时结合二年级学生的年龄特点高老师为学生设计了一系列活动,让学生在活动中建立1米的概念。学生在课堂中获得了丰富的表象资料建立了比较具体的感官印象,加深了对1米的进一步了解,同时也培养了学生合作探究的能力,激发了学生学习数学的兴趣。

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英语组,五大联赛买球沈妮老师执教了《unit 8 at Christmas》。沈老师这节课设计巧妙,环节层层递进,根据学生的实际情况展开教学。从单词到词组到句子,一步步复习了上一节课的课文内容,创新之于又落脚于实处。在sound time环节放手让学生自己探索发音规律。整节课联系学生生活实际,引导学生运用所学知识,真正体现运用语言做事的交际功能。

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体育组,五大联赛买球的郝桐桐老师执教了《集体舞找朋友》一课。郝老师充分运用了新课程理念,课的环节流畅,结构清晰教学方法多样,措施与策略运用到位,尤其在重视学生的主体地位,发展学生的个性,激发学生的学习兴趣,增加了学生和老师的互动,提高了课堂的整体氛围,也进一步提升了学生学习的热情和主动性充满乐趣,教学效果好。

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美术组,五大联赛买球的毛诗琪老师执教了《我的书包》一课。毛老师的课堂生动有趣,语言亲切,教态自然。通过邀请信的方式导入,成功调动学生参与课堂的积极性。通过古今对比(古代的书包、现代的书包),到对未来的幻想(哆啦A梦的书包),《我的书包》这一课主线清晰,贯穿课堂。从书包的“实用”、“组成”、“美观”、“创意”这四个部分,引导学生设计自己的“我的书包”,课堂最后毛老师通过”优秀作品展“出示一些学生设计的作品,并讨论交流。是一节充实而丰富的课堂!

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科学组,五大联赛买球的冯波老师执教了《运动与摩擦力》一课。冯老师的这节课以学生移动重物为主线,首先通过用收纳箱拉动同学这样一个趣味性的活动,充分调动了学生的课堂积极性,进而在此基础上利用收纳盒载重物测量拉动过程中的摩擦力,发现不同的运动方式的用力效果是有差别的。整节课寓教于乐,课堂氛围轻松愉悦,重难点得以解决,是学生喜欢的科学课!

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之后,各组的六位老师进行了说课,围绕教学环节阐述了设计意图后由五大联赛买球的骨干老师进行点评。

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本次活动留给所有听课、评课的老师很大的思考、回味的空间。大家都希望通过这个平台,提高自己的课堂教学水平,实现教学质量的提升。